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lunes, 19 de febrero de 2018

Visita a Zafra y Jerez de los Caballeros



Zafra

En Zafra, tuvimos una visita guiada. Destacamos estos lugares visitados:

Palacio de los Duques de Feria (Parador).







Patio del Ayuntamiento 

Colegiata de la Candelaria

Casa del Ajimez


 Plaza Chica y Plaza Grande








Puerta de Jerez

Jerez de los Caballeros

 Tuvimos una visita guiada durante una hora y media. Visitamos:  
El Alcazaba y Torre Sangrienta,  la Puerta de Burgos, Iglesia de San Miguel y San Bartolomé.
















El alumnado ha tenido un comportamiento ejemplar: atentos a las explicaciones, observado todo y tomando notas.

La actividad consistía en localizar las fotos intrusas y explicar las fotos que estaban contempladas en la visita.

Hubo buen ambiente en todo momento. Fue un día muy agradable.

jueves, 15 de febrero de 2018

Recepción con la Alcaldesa de la Ciudad

Hoy, Jueves, 15 de febrero los alumnos del VII Intercambio Alençon_Cáceres, hemos sido recibidos por la Alcaldesa de la Ciudad.
Nos ha recibido en el Salón de Plenos a las nueve y diez de la mañana. Antes de la celebración del pleno ordinario de hoy.
Nos ha dirigido unas palabras de bienvenida, nos ha obsequiado con su presencia durante unos minutos. Nos ha entregado una documentación para nuestros compañeros franceses, para que conozcan y publiciten nuestra ciudad en su ciudad de Alençon. Convirtiéndonos, así, en embajadores de Cáceres.
Después de una foto en grupo con nuestra alcaldesa, nuestros compañeros franceses marcharon a conocer los rincones más emblemáticos de la ciudad.
Mañana, 16 de febrero, viernes, marchamos a conocer Jerez de los Caballeros y Zafra.
Tendremos una visita guiada y una actividad de juego de campo en Zafra.
Durante el fin de semana, los alumnos franceses y los españoles con sus familiares realizarán distintas visitas para dar a conocer a Extremadura, Salamanca, y Madrid a nuestros invitados franceses.
Os mantendremos informados.


En San Juan, camino al Ayuntamiento.


En el Salón de Pleno.-








Comienza el VII Intercambio Alençon&Cáceres. Los alumnos del Centro Concertado María Auxiliadora de Cáceres han comenzado el séptimo intercambio con los alumnos del Instituto Margarita de Navarra en Alençon, Francia.

Un proyecto educativo proyectado y programado por las profesoras tutoras: Mariló Mateos​ y Catherine Dannos. 

Desde el 14 al 21de febrero, el alumnado francés estará en la ciudad de Cáceres realizando actividades que tendrán con objetivo el conocimiento y la práctica del Español.

Convivirán con el alumnado del Centro Cacereño asistiendo a algunas clases, conociendo nuestra ciudad,  Jerez de los Caballeros, Zafra y Mérida.

Luego, desde el 13 al 21 de marzo, el alumnado de Cáceres viajará a Alençon, asistirán a algunas clases en el instituto, conocerán Le Mont Saint Michel, con visita a la Abadía y recorrido hasta Tombelaine. Visita a Montormel y Falaise (Batalla de la Bolsa de Falaise. Desembarco de Normandía).

El trabajo en común durante todo el Intercambio es "Reinterpretar un cuadro". En él, el alumnado francés y español organizados en grupos de cuatro elegirán un cuadro de algún pintor, francés o español, y tendrán que interpretarlo.
Durante este trabajo el alumnado comparte, convive, investiga, aprende, interpreta el arte y disfruta.

Nos demuestra que el aprendizaje no tiene por qué ser aburrido, ni laborioso. Que la utilidad del idioma va más allá de una simple nota y les abre las puertas del mundo para conocer viajando y aprender viviendo.

sábado, 10 de febrero de 2018

PROGRAMA INTERCAMBIO 2017-2018

VII Intercambio 2017-2018
Colegio María Auxiliadora (Cáceres) – Lycée Marguerite de Navarre (Alençon)
Programa en Cáceres (14 Febrero-22 Febrero 2018)

Todos los alumnos llegarán por las mañanas al colegio a las 8.00.
Miércoles 14 de febrero
Llegada Madrid. Hora 14h50.
Llegada a Cáceres entre 19h30/20h00. Breve recepción en el colegio y acogida en las familias.
Jueves 15 de febrero.
Mañana:       08.00 Clase
09.00 Recepción en el Ayuntamiento
09:30 Visita al casco histórico de Cáceres (Aljibe, Torre de los Pozos, Museo de la Semana Santa, Torre de Bujaco. (Solo grupo francés)

Tarde: Libre

Viernes 16 de febrero. Excursión a Zafra y Jerez de los Caballeros
(Para todos.  Cada alumno llevará la comida del día)
Mañana:        08.00 Salida
10:00 Visita guiada a Zafra
14.00 Comida.
                        15h45 Salida para Jerez
                        16.30 Visita guiada Jerez
                        18:30 Salida para Cáceres.

Sábado y domingo 17 y 18 de febrero    Fin de semana en familia: pequeñas excursiones, acabar el trabajo en grupo, deberes (en ese caso la familia puede ir de compras con el correspondiente, visitar algún monumento cercano, enseñarle una receta, proponerle ver una película o descansar un rato).
Lunes 19 de febrero.
Mañana:        08.00 a 09.50 Clase en aula de informática (alumnos franceses)
                      09.50 a 12.10 Clases compartidas con alumnos españoles.
12.10 a 14.00 Estatuas/Actividad en el colegio (sólo alumnos franceses).
Tarde: Libre

Martes 20 de febrero Mérida  (Solo grupo francés)
Mañana:       08.00 Salida desde el colegio
09.30 Visita guiada al Museo Nacional de Arte Romano
11.30 Visita al Teatro y Anfiteatro romanos.
13.00 Salida para Cáceres
Tarde: Libre

Miércoles 21 de febrero.               
Mañana:   08.00 a 9.50 Juego de expresiones idiomáticas. Biblioteca (alumnos franceses)     09.50 a 10.45 Clase en aula de informática (alumnos franceses)
11.15 Encuesta por Cáceres (solo alumnos franceses).
14.00: Vuelta al colegio

Tarde:          16.30 Presentación de los trabajos realizados por los grupos (todas las familias están invitadas, así como el claustro de profesores).
18.00 Merienda en el colegio para las familias, profesores y alumnos. Chocolate con churros y dulces típicos aportados por las familias.

Jueves 22 de febrero
07.45 Llegada al colegio. Los alumnos franceses vendrán con su equipaje y bocadillos o alimentos fáciles de tomar para comida y cena.
08.00  Despedida.


viernes, 29 de abril de 2016

Diferencias y similitudes entre Francia y España.

Pendant ces jours, j'ai pu voir que la France et l'Espagne ont quelques différences comme les suivantes:

En France, au lycée, les élèves n'ont pas de livres, ils ont un cahier et des fotocopies pour chaque matière. 


Là-bas ils font tout plus tôt (ou nous le faisons plus tard) comme manger, se coucher et les horaires scolaires changent aussi.


Ils mangent trop de fromage et les nourritures sont un petit peu différentes.


Mais il y a aussi des choses en commun avec notre pays comme la monnaie (l'euro) qu'ils utilisent aussi, et, comme en Espagne, en France il y a des accents régionaux ( le gascon par exemple ). 

Ils aiment aller aux fêtes, et s'il y a de la bonne musique c'est mieux.

Comme ça, il y a beaucoup des choses qui relient ces deux pays si différents.


Sergio Herrero Ballinote



jueves, 28 de abril de 2016

À Montormel


Ce matin nous sommes allés à Montormel et nous avons connu des faits du Débarquement de Normandie.

Après nous avons visité le Mémorial et nous avons regardé un petit film sur ça.

Nous avons pris un car et nous avons fait un tour dans la zone. Un monsieur nous a parlé de la Poche de Falaise et nous a raconté quelques anecdotes. 

Il nous a dit que tout le monde savait combien de morts il y avait mais qu'ils ne savaient pas combien de blessés il y avait. Il a dit qu'il y a des bombes actives, des personnes et des épaves encore enterrés. Aussi, il a dit que sa maison apparaît dans un jeu vidéo, "Call of Duty".

J'ai beaucoup aimé cette excursion parce que nous avons appris un peu de l'histoire française malgrès que ce soit très triste.


Belén Cañizares Acuña 3Eso

Visite à Montormel


Bonjour,

Aujourd'hui nous sommes allés à Montormel et on nous a parlé de la Poche de Falaise, après le débarquement de Normandie. J'ai pu voir et savoir comment ça s'est passé.


Il y avait beaucoup de choses qui m'ont impressionné comme le nombre de morts et de blessés dans la bataille. Vous pouvez encore voir quelques séquelles de la guerre comme des fusils, des roues et parfois des cadavres trouvés.


Aussi, nous avons vu que les Allemands ont traversé la rivière pour échapper aux Alliés et toutes les circonstances qui expliquent l'expulsion des Allemands de la France. Nous avons appris des anecdotes et des faits qui nous rapprochent de cette horrible bataille.

Daniel Montero Bernáldez. 4ºESO